Spring naar inhoud

Op mijn school volgen we de ontwikkeling van de leerlingen via het leerlingvolgsysteem van Cito. Het aantal goed gemaakte opgaven wordt per leerling en per toets omgezet in een vaardigheidsscore. Dit is geen moeite, want dit wordt gedaan door Esis. Maar 'geen moeite' geldt helaas niet voor het berekenen van de vaardigheidsgroei. Esis berekent dit niet, dus moet dit per leerling per toets handmatig uitgerekend worden. Om te zien of een leerling voldoende groei heeft gemaakt, moet daarvoor een tabel (bijvoorbeeld van het HCO) met benodigde vaardigheidsgroei per Citoscore per Citotoets geraadpleegd worden. Kortom, een hondenklus. ...lees verder "Opbrengsten van Cito inzichtelijk gemaakt"

Het schooljaar is weer begonnen en dat betekent dat er weer volop kaartjes gemaakt worden met de namen van de leerlingen. Een vraag die ik vaker heb gehoord is: welk lettertype past het beste bij wat er in de lesmethodes wordt gebruikt? ...lees verder "Lettertypes voor het onderwijs"

2

Begin volgende maand gaat mijn school gebruik maken van de mogelijkheden van Microsoft SharePoint. Alle bestanden, die nu nog op een lokale server staan, gaan dan de cloud in. De migratie naar SharePoint roept de vraag op: hoe begeleid ik mijn team hierin? Het is ook meteen een goede gelegenheid om na te denken over wat we allemaal op onze server hebben staan. Welke bestanden gebruiken we, welke bestanden willen we bewaren en welke bestanden kunnen weg? Hieronder beschrijf ik zes tips voor een succesvolle migratie de cloud in. Dit kan naar SharePoint zijn, maar deze tips gelden ook voor andere cloud-opties. ...lees verder "Je data succesvol de cloud in"

Ondertussen maak ik alweer een paar jaar deel uit van de medezeggenschapsraad. Als voorzitter/secretaris leid ik de vergaderingen en nu kwam het punt 'medezeggenschapsraad promoten' op de agenda. Om hieraan tegemoet te komen, heb ik een infographic ontworpen.  ...lees verder "Een infographic voor de medezeggenschapsraad"

Iedere maandag ben ik vrij van mijn groep voor ICT. Dat is de tijd die ik heb om mijn taak als ICT-coördinator uit te voeren. Maar ICT beperkt zich niet alleen tot de maandag. ICT gaat de hele week door. Een collega kan op dinsdagochtend een vervelend ICT-probleem hebben, zoals een digibord dat niet werkt. Ik kan dan niet zeggen: "Dat zie ik maandag wel weer."
Maar wat doe ik dan wel en waar ligt de grens? Ik heb een groep met leerlingen van dinsdag t/m vrijdag en zij mogen niet lijden onder mijn ICT-taken. Hoe organiseer ik mijn werk? Een paar tips. ...lees verder "Hoe plan ik mijn ICT-bezigheden?"